La equinoterapia, también conocida como terapia asistida por caballos, está ganando reconocimiento mundial por sus múltiples beneficios en el desarrollo integral de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Dos estudios recientes, realizados por Truyols Plomer (2017) y Fratti Claret (2019), ofrecen un respaldo científico significativo a esta práctica terapéutica.

Según Truyols Plomer (2017), los niños con TEA que participan en sesiones de equinoterapia experimentan mejoras notables en áreas clave como el control postural, el equilibrio y la coordinación. La conexión con el caballo y el entorno natural también fomenta la comunicación y la socialización, contribuyendo a una mayor autoestima y a la reducción de comportamientos estereotipados. Este estudio destaca cómo la interacción con los caballos no solo ayuda en el desarrollo físico, sino que también aporta beneficios emocionales y psicológicos esenciales para estos niños.

Por su parte, Fratti Claret (2019) se enfoca en la mejora de las habilidades sociales y de comunicación, áreas frecuentemente afectadas en niños con TEA. Su investigación revela que la equinoterapia facilita la apertura comunicativa de los niños, permitiéndoles interactuar de manera más efectiva tanto con sus pares como con adultos. Además, el estudio señala un progreso en la conducta adaptativa y una disminución en la severidad de los síntomas del autismo.

Ambos estudios coinciden en que la equinoterapia proporciona un entorno seguro y estimulante donde los niños pueden desarrollar nuevas habilidades y superar desafíos personales. La repetitiva y rítmica actividad del caballo tiene un efecto calmante, lo que ayuda a los niños a concentrarse mejor y a regular sus emociones.

La evidencia científica presentada por Truyols Plomer (2017) y Fratti Claret (2019) subraya la importancia de considerar la equinoterapia como una intervención complementaria válida y efectiva para niños con TEA. Sus hallazgos invitan a profesionales de la salud, educadores y padres a explorar esta terapia como una herramienta para mejorar la calidad de vida y el desarrollo integral de estos niños.

Referencias:

Fratti Claret, A. (2019). Los beneficios de la equinoterapia en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Universidad de la República.

Truyols Plomer, M. (2017). Los beneficios de la equinoterapia en niños con TEA y parálisis cerebral. Universidad de las Islas Baleares.